| ||||||
![]() Обзор детских центров Нижнего НовгородаРубрика: Детские и юношеские общественные организации, Детские дошкольные образовательные учреждения, Театральные и цирковые учебные организации, Дворцы, дома, клубы, центры - культуры и досуга, Клубы по интересам Автор: Наверное, каждые родители хотят, чтобы их кроха вырос добрым, заботливым, умным, талантливым и высоко образованным человеком. Но не всегда получается осуществить процесс воспитания самостоятельно: не хватает педагогических навыков, времени, да и порою просто не знаешь, с чего начать. И здесь на помощь молодым родителям приходят специализированные детские центры Нижнего Новгорода, в которые малыша можно приводить уже с 7-8-ми месячного возраста. В центрах детского развития Нижнего Новгорода реализуются самые разные методики: от раннего развития до подготовки к школе, а также дополнительные занятия в процессе учёбы. Одни из самых распространённых методов обучения детей в этих центрах – метод Зайцева и метод Марии Монтессори. Большинство детских центров Нижнего Новгорода основываются именно на них и добиваются при этом довольно высоких результатов. Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области, Нижегородский центр раннего развития ребенка «Веди» успешно работают по данным программам, помогая любящим родителям воспитать в их ребёнке свободную и творческую личность. Метод Монтессори активно внедрён в программы центров «Развитие» и «Арина». Это не только познавательные, образовательные и развивающие занятия, но ещё и очень интересные для молодого поколения любых возрастов. Если вкратце охарактеризовать методику Монтессори, то это скорее помощь ребёнку, а не конкретная образовательная линия. С самого начала с крохой обращаются, как с личностью уникальной, акцентируют на его талантах и наклонностях, поощряют проявления индивидуальности. Ребёнка как бы направляют в правильное русло развития, однако, оставляя ему при этом собственное право выбора. Естественная среда, созданная в группах, даёт возможность малышу самостоятельно познавать мир, исследовать самые что ни на есть реальные предметы, а не только игрушки. Восприятие тренируется посредством весовых табличек, вкусовых баночек, пузырёчков с запахами и многих других приспособлений. Задача специалистов детских центов Нижнего Новгорода «ПланетА Детства» и «Бемби», реализующих программы Марии Монтессори, - наблюдать за детьми и при необходимости помогать, разъяснять и показывать. Многие центры детского развития Нижнего Новгорода работают и по методике обучения чтению с раннего возраста Н.А. Зайцева. Такие занятия проводятся в центре «Светлячок» и Детском саду № 457. Методика Зайцева пользуется сегодня очень большим успехом и у родителей и у педагогов: буквально играючи, дети 3-4-х летнего возраста начинают читать. Здесь применяются кубики, отличающиеся между собой по цвету и размеру, символизирующие определённые звуки и склады в русском языке. Многолетним опытом в использовании данной методики отличаются Центр развития творчества детей и юношества МОУ ДОТ, Дворец детского творчества им. В.П. Чкалова. Но, кроме данных авторских методик, в детских центрах Нижнего Новгорода используются и классические способы развития: ритмика, танцы, занятия живописью, театральные студии, спортивные секции и многое другое. В центре «Крошка Ру» и центре досуга «Теремок» гармонично сочетаются все эти направления детского развития. Здесь не только можно качественно подготовить ребёнка к школе, но и поспособствовать его физическому развитию, помочь сориентировать его в мире творчества. Для более старших школьников здесь проходят занятия по личностному становлению, психологи помогаю решить наболевшие проблемы. |
|
||||
|
|||||